Exploring classroom discourse: language in action / Steve Walsh. - London: Routledge; New York, 2011. - 239 p.
Автор книги Стив Уолш подчеркивает важную роль дискурса в процессе обучения и говорит о том, что во время обсуждения различных вопросов учитель и ученики вовлекаются в динамичный и занимательный процесс.

В книге использован инновационный подход “от практики к теории” (от проблем, возникающих на практике, к теоретическим основам). Структура издания предусматривает возвращение к вопросам, описанным ранее, что упрощает понимание материала.

Стив Уолш не только описывает специфику учебного дискурса, но и призывает своих читателей как можно чаще использовать его в своей работе. Издание будет полезно как учителям английского языка, так и студентам, а также всем, кто интересуется прикладной лингвистикой. В приложении содержатся задания с комментариями, словарь ключевых терминов и список литературы по данной теме.