БИБ: библиотечно-информационный бюллетень. № 38 / Министерство культуры Мурманской области, Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека ; составитель С. В. Иванова ; редколлегия: Ю. В. Сосипатрова

136 профессиональные роли и ситуации, сталкивались с необходимостью быстро принимать решения и нести за них ответственность перед командой. Участники турнира Уникальность «ПрофПИК» заключается в его методологической глубине, скрытой за внешней динамичной и веселой формой. В основе игры лежит модель формирования осознанного выбора. Участники сначала сами определяли иерархию профессионально важных качеств (ценностный этап), а затем в ходе игры «добывали» их, понимая, что такие мета- навыки, как логика или креативность, являются валютой успеха в любой современной профессии. Это учит их гибкости и готовности к непрерывному обучению. Главное преимущество методики – ее интерактивность и вариативность. Список заданий можно бесконечно обновлять и адаптировать под любую аудиторию. Игра создает богатую палитру впечатлений о мире труда, позволяет в наглядной форме продемонстрировать значимость каждой профессии и помогает подросткам соотнести свои интересы и способности с требованиями профессий. Грантовый проект реализовывался в модельной библиотеке г. Гаджиево, где прошла серия профориентационных мероприятий лиги «ПрофПИК». Разовые игры превратились в целую лигу – серию мероприятий с января по май 2025 года. Средства гранта позволили усовершенствовать материально- техническую базу проекта. Проект позволил привлечь большее количество заинтересованных подростков, помогая в профессиональном самоопределении. Кроме того, проект успешно решает задачу социального лифта для молодежи закрытых административно- территориальных образований (ЗАТО). Он демонстрирует, что выбор не ограничивается узким набором известных профессий, а мир труда огромен и многообразен. Так, например, знакомство с профессиями будущего и креативными индустриями стирает географическую ограниченность и открывает перед участниками горизонты возможностей, которые они могут реализовать, в том числе, и в своем регионе. Использование современного оборудования в реализации проекта Таким образом, «ПрофПИК» – это удачный пример синтеза просветительской миссии библиотеки и современных образовательных технологий. Проект вышел за рамки традиционного информирования, превратившись в площадку для социального экспериментирования, личностного роста и формирования кадрового резерва для Арктического региона, что полностью соответствует целям национальных проектов в области образования и культуры. *Фото предоставлены авторами