БИБ: библиотечно-информационный бюллетень. № 38 / Министерство культуры Мурманской области, Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека ; составитель С. В. Иванова ; редколлегия: Ю. В. Сосипатрова

52 Важной составляющей краеведческого процесса является работа с книгами. Специально подобранные издания, справочники, энциклопедии и альбомы помогают ребёнку глубже изучить тему, познакомившись с местными достопримечательностями, памятниками культуры и известными жителями своего края. Когда человек начинает осознавать, что он любит свой край? Вряд ли кто-то может ответить на этот вопрос определенно. Нужно ли помогать человеку осознавать это чувство? Безусловно! Важное место в этой работе занимает в том числе и литературное краеведение. Оно, расширяя и обогащая знания о родных местах, о проживающих рядом людях, прививает любовь и уважение к культуре родного края, помогает полнее ощутить и понять связь литературы с жизнью. Игра «Рыбалка» по мотивам книги Виталия Маслова «Болят ли у рыбы зубы» Книги писателей-земляков раскрывают красоту окружающей природы. Через книгу, рассказывающую о родном крае, воспитывается интерес к поискам нового, раскрывается творчество, воспитывается активный читатель-книголюб. В течение учебного года в Центральной детской библиотеке работает программа чтения по краеведению «Литературный гороскоп Кольского края». Участниками программы являются учащиеся начальных классов школ города. Для них проходят мероприятия по произведениям Надежды Добычиной, Октябрины Вороновой, Николая Колычева, Владимира Смирнова и других заполярных писателей и поэтов. Мероприятия проходят в формате литературных часов. Например, это литературные часы «Подарок чайки» (по творчеству Надежды Большаковой), «Наш край морошковый, Арктики край!» (по творчеству Надежды Добычиной), «Мой дом на краешке земли» (по творчеству Октябрины Вороновой), «Я люблю мое Заполярье» (по творчеству Владимира Смирнова), «Он жизнь прожил как песню спел» (по творчеству Николая Колычева), «Невыдуманные истории Николая Букина», «На краю земли стою» (по творчеству Олега Бундура). Литературный час «Он жизнь прожил, как песню спел» (Николай Колычев) На литературных часах ребята узнают интересные факты из биографии писателей и поэтов Мурманской области. После читают вслух стихотворения и прозу этих авторов, участвуют в беседе по прочитанному, отвечают на вопросы и выполняют задания. Литературные часы для младших школьников проходят с использованием интерактивных игр на основе прочитанного материала. Например, в рамках литературного часа, посвященного творчеству Николая Букина, ребята проверяли свою ловкость, внимательность, тренировали память в играх «Артиллеристы», «Разведчики», «Поднять якорь». На мероприятии по творчеству Октябрины Вороновой ребята примеряли на себя роль «Ловких оленеводов». Программа чтения для младших школьников продолжает свою работу в новом учебном году. Ребят ждет знакомство с новыми писателями и поэтами Кольского края и их замечательными произведениями. По окончании мероприятий учащиеся проявляют интерес к творчеству заполярных писателей и, зачастую, покидают библиотеку с книгой в руках.