Библиотека как социальный институт сохранения и устойчивого развития культур и культурного самовыражения коренных народов Севера ("Library as a social institution for conservation and sustainable development of cultures and cultural expressions of the North indigenous peoples"): междунар. науч.-практ. конф., 20-23 ноября 2012 г. Мурманск: сб. материалов/ сост. Михайлова Е.Р., Иванова С.В. : редкол.: Синева Е.В. и др. – Мурманск: МГОУНБ, 2013. – 226 с.

95 Когда авторы, представители коренных народов, рассказывали истории о жизни своего народа, слушатели – особенно молодые люди – учились ценить своих предков. Пастух оленей, который живет в окружении природы, представляется человеком, чьи ценности и умения основаны на экологической устойчивости. Его или ее способ существования не разрушает основы жизни, а направлен на поддержание баланса природы. Традиция живого повествования укрепляет идентичность людей и их веру в себя. Язык коренных народов несет в себе древние традиционные знания о природных явлениях и о том, как выжить в природе. Вот как пишет саамский автор Кертту Вуолаб: «Язык матери хранит ненаписанную историю мира». Для коренных народов связь между этой историей и языком до сих пор сильна, в то время как в основных языках связь слаба или исчезла вовсе. Миссия библиотеки как учреждения состоит в том, чтобы продвигать язык и культуру коренных народов и передавать их традиционные знания и опыт, как самим представителям коренных народов, так и обществу в более широком смысле. Библиотечная Ассоциация Финляндии заявляет, что задачей профессионалов библиотечного дела является стимулирование гражданского участия путем предоставления доступа к информации, идеям и материалам, связанным с областью культуры. Более того, этические принципы основаны на том, что библиотека должна развиваться как публичное место встречи, которое является открытой, некоммерческой и безопасной физической и виртуальной средой для каждого. Библиотека является одной из немногих ценностно - нейтральных сфер нашего общества. Пользование литературой, чтение и участие в мероприятиях,