Дранишников Вячеслав Васильевич: биобиблиографический указатель . / Мурм. гос. обл. универс. науч. б-ка; [сост. Фролова О. Н.; ред. Конюшанец А. И.; редкол.: Медникова С. А., Михайлова Е. Р.— 2-е изд. доп.— Мурманск: АНО «Просветительский центр «Доброхот», 2011.— 114 с.: ил.

44 Слово о коллеге ской, которые занимались проблемами коммунистического вос- питания. Одним из оппонентов при защите кандидатской диссертации у меня был известный ученый академик РАО В. А. Сластенин. Он автор многочисленных учебников и учебных пособий по педагогике, по которым сегодня занимаются студенты педвузов. Сфера его научных интересов: формирование личности учителя в процессе его профессиональной подготовки, диагностика профессиональной пригодности молодежи к педагогической деятельности, целостный педагогический процесс как объект профессиональной деятельности учителя и др. В общении, особенно неформальном, он очень демократич- ный человек. Кстати, его аспиранткой была Н. В. Алябьева — доцент кафедры дошкольной педагогики нашего университета. К сожалению, в этом году Виталий Александрович ушел из жизни. Среди ряда ярких ученых-педагогов я назову еще акаде- мика Б. Т. Лихачева. Вот некоторые проблемы, которыми он занимался: теория и практика эстетического воспитания, за- кономерности воспитания как саморазвития детской личности и как целенаправленный педагогический процесс, системы ме- тодов воспитания и психологического воздействия и др. Я слушал цикл его лекций по педагогике уже «остепенившись» в зрелом возрасте, когда мог «на равных» общаться с академи- ком. Я ошибочно считал его «кабинетным» ученым. Мы много спорили о будущем нашей школы (в то время обсуждался за- кон РФ «Об образовании»). Я с восторгом поддерживал закон, Борис Тимофеевич же говорил о возможных негативных по- следствиях, если он будет принят в таком виде... Как опытный шахматист прочитывает варианты на 5–6 ходов вперед, так же Б. Т. Лихачев увидел то, что не сумел предвидеть я, и во многом оказался прав. — Чем объяснить, что Ваш музей в короткий промежу- ток времени стал одним из лучших школьных музеев Мур- манской области: победителем городских, областных, рес- публиканских смотров музеев, участником ВДНХ (всесо- юзной выставки достижений народного хозяйства)? О ра- боте Ваших поисковиков даже писала газета «Правда» — центральный орган КПСС. — Признание музея обусловили особенности его создания,