Исследователь Мурмана

74 Работыучастников конкурса. Номинация «Артефактыпрошлого» что благодаря своей пористой структуре воздухопроницаемо и обладает низкой теплопроводностью. Также немаловажно то, что шерсть не электризуется, в отличие от всех синтетических материалов. 3.4. Результаты социологического исследования Для того чтобы изучить уровень информированности моих сверстников о способах валяния шерсти, об истории использования валяных изделий человеком я провела анкетирование (Приложение 4), где учащимся нашей школы предстояло ответить на следующие вопросы: 1. Знаете ли Вы технику фелтинг (валяние из шерсти)? 2. Знаете ли Вы, какие предметы можно сделать, используя эту технологию? 3. Знаете ли Вы, какие способы валяния существуют? 4. Назовите изделие, которое Вы бы сами хотели изготовить в технике валяния? 5. Заинтересовались ли Вы техникой валяния после проведения анкеты? В результате анализа ответов школьников на вопросы анкеты были сделаны выводы, которые отражены в диаграмме (Приложение 5). Анализ диаграммы показывает следующее:  14 человек знают технику валяния (фелтинг), 26 учащихся из 40 опрошенных недостаточно знают о том, что такое фелтинг.  20 опрошенных знают о том, что из шерсти можно делать нужные и полезные вещи.  5 учащихся знают о способах валяния из шерсти (сухом и мокром) и последовательности выполнения работы.  35 опрошенных назвали изделие, которое бы хотели сделать из шерсти, в основном это были (шарф, варежки, игрушка).  На вопрос «Заинтересовались ли Вы техникой валяния после проведения анкеты?» 37 учащихся ответили утвердительно. Таким образом, можно сделать вывод, что школьники имеют недостаточную информацию о технике и способах валяния шерсти, мало кто знает, что из шерсти можно делать замечательные вещи. При этом нельзя не отметить, что эта тема детей заинтересовала и многие хотели бы побольше об этом узнать. Обращает на себя внимание и тот факт, что большинство девочек нашего и параллельного класса хотели бы попробовать сделать что-либо из шерсти своими руками. Я решила, что в конце работы поделюсь своими знаниями и опытом с одноклассниками. 3.5. Самооценка В результате работы над проектом могу сказать, что справилась с поставленными задачами. Коврик получился именно таким, каким я его хотела видеть. Благодаря проекту я освоила технологию валяния из шерсти, приобрела практический опыт. Используя идею северных каменных лабиринтов как элемент орнамента моего изделия, я считаю, что интерьерный коврик, сделанный своими руками, радует глаз, поднимает настроение, экономически выгоден и станет уникальным.