Праздник нашей духовности : материалы научно-практической конференции / Мурм. гос. обл. универс. науч. б-ка. – Мурманск, 2011. – 95 с.

61 устроить «пир горой» в виде русской национальной кухни, с хохломской посудой. Я сам могу блинов к чаю напечь. Говорят, вкусно… « (Гусаревич А.) «Мне кажется, в нашей гимназии всегда интересно празднуется День славянской письменности… На конкурсах следует предлагать больше заданий соревновательного характера: кто больше назовет слов на старославянском и т.п.» (Козобина Н.) «…Устраивать викторины и конкурсы, а победителя награждать статуэткой Кирилла и Мефодия. Все-таки это - яркий праздник. Что там какой-то Оскар» (Салий Я.) «Важно организовывать встречи с Мурманскими писателями и поэтами» (Карельская К.) « Я была очень рада, когда познакомилась с Николаем Колычевым (очень интересным человеком)» (Демидова К.) «Мои предложения по празднованию Дня славянской письменности: носить бейджики, восхваляющие Кирилла и Мефодия; развешивать плакаты, проводить различные программы по получению информации об этом дне» (Соболев В.) «Думаю, люди были бы совершенно другими, если бы они не обогащались знаниями из книг. И история России пошла бы по- другому… Лучший способ празднования – научно-практическая конференция, в прошлом году она была очень интересной и познавательной. Все присутствующие на нашей секции узнали что-то новое для себя о празднике, о памятнике братьям, о них самих. Но самое интересное – создавать презентации самой: находить информацию, обрабатывать. Я стала победителем…» (Жолобова А.) Высказывания, мнения, предложения интересны, хотя, в общем-то, не оригинальны. Но важнее не оригинальность в решении, как праздновать, а то, что ребята пропускают проблему «через себя», хотят видеть себя участниками события. Они с удовольствием создают проекты, презентации, чтобы защитить их на традиционной майской гимназической НПК (1-11 классы). 24 мая в старославянских одеждах дружно идут в общей колонне через центр города к памятнику равноапостольным братьям Кириллу и Мефодию, привлекая внимание прохожих к событию (6 классы), сами придумывают конкурсы, викторины для младших