Библиотеки 51: лучшие практики государственных и муниципальных библиотек Мурманской области : сб. метод. материалов / Мурм. гос. обл. универс. науч. б-ка ; [сост.: Иванова С. В.; редкол.: Вовк О. С. и др.; ред.: Мудревская Е. Н.]. – Мурманск : МГОУНБ, 2020.

129 оказавшиеся в трудной жизненной ситуации ГОАУСОН «Мончегорский комплексный центр социального обслуживания населения», волонтеры Центральной городской библиотеки, представители партнеров проекта - директор Лаборатории научно-технического творчества «ФабЛаб. Мончегорск» Наталья Трещева и заместитель директора по туризму и рекреации Лапландского заповедника Юлия Фишер. Потенциальные участники проекта ознакомились с основной идеей проекта, узнали о мероприятиях, после чего была сформирована команда конструкторского бюро «Дом для белок». В течение трех летних месяцев для юных жителей Мончегорска были проведены просветительские и практические занятия экологической направленности, конкурсы, экскурсии в Лапландский заповедник и Экопарк. В июне прошли познавательные встречи с Юлией Фишер, заместителем директора по туризму и рекреации Лапландского заповедника, на которых она в увлекательной форме рассказывала школьникам о повадках городских белок. Особый интерес у участников проекта вызвал мастер- класс по компьютерной графике и моделированию в Лаборатории научно-технического творчества «ФабЛаб. Мончегорск». Участники смоделировали прототип белки с помощью программы Sculptris, художественно оформили миниатюрные фигурки белок и забрали с собой на память. В июле и августе на базе лаборатории для участников проекта прошли индивидуальные консультации по конструированию домиков для белок. В июне участники команды конструкторского бюро встретились в очередной раз в Центральной детской библиотеке для разработки карты мест обитания белок в городе. Для этого была приобретена магнитно-маркерная доска на стенде, на одной из сторон которой закреплена карта города Мончегорска. Юные конструкторы делились своими идеями и чертежами домиков, играли в подвижные игры, нацеленные на формирование командного духа. В завершении ребятам было