Библиотеки 51: лучшие практики государственных и муниципальных библиотек Мурманской области : сб. метод. материалов / Мурм. гос. обл. универс. науч. б-ка ; [сост.: Иванова С. В.; редкол.: Вовк О. С. и др.; ред.: Мудревская Е. Н.]. – Мурманск : МГОУНБ, 2020.

60 «ЛИТЕРАТУРНАЯ КВЕСТ-КОМНАТА» Формат: квест. Место реализации: г. Апатиты, городская детско-юношеская библиотека. Сроки: первая квест-комната была создана в феврале 2017 года. Целевая группа: дети в возрасте до 14 лет, семьи с детьми. Цель: привлечение детей в библиотеку и приобщение их чтению. Замысел и содержание: современные дети являются активными пользователями Интернета и с увлечением играют в онлайн- игры, в том числе и те, в которых необходимо помочь виртуальному герою выбраться из какого-либо замкнутого пространства, а для этого нужно решить разные загадки, задачи и головоломки. Квест-комнаты, существующие в реальном времени во многих городах, стали альтернативой виртуальной игры и пользуются большой популярностью. Прохождение квеста захватывает: ведь только от тебя зависит, сможешь ли ты справиться с заданиями и найти путь к свободе. Основной целью создания квест-комнаты в библиотеке было привлечение юных читателей. Однако это новшество помогло не только привлечь читателей, но и способствовало развитию у детей смыслового чтения. Ребята быстро поняли, что для успешного прохождения квеста надо не просто прочитать книгу, а понять ее содержание и уловить все детали. Для прохождения квест-комнаты приглашаются команды от двух до шести человек. Квест рассчитан на 60 минут, во время которых можно воспользоваться тремя подсказками. Задания ко всем квестам разрабатываются в двух вариантах: для младших школьников, для учащихся среднего звена и старше. Это вопросы по книгам, а также ребусы, анаграммы и шифры. В некоторых квест-комнатах помимо выполнения заданий нужно было провести химические опыты. О пыт реализации: первая квест-комната в библиотеке называлась «У Лукоморья» и была посвящена сказкам А. С. Пушкина. В ее оформлении были использованы куклы из