Деятельность библиотек по формированию толерантной к инвалидам общественной среды: сб. методико-библиографических материалов / Мурм. гос. обл. универс. науч. б-ка ; [сост.: Гайдай В.А.; ред. : Мудревская Е.Н.]. – Мурманск, 2014.

52 и в отделении реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья, а после спектакля, не выходя из образов, они с куклами на руках играли с детьми. Со спектаклем «Лиса и медведь» во время Декады инвалидов в 2014 году клуб выступил четыре раза. Это веселый спектакль, и, поэтому, смех в зале – несомненный успех артисток. 2014 год стал для артисток очень важным в плане мастерства: теперь текст роли произносится ими только наизусть, текста сценария за ширмой нет. Это далось очень нелегко, но тем приятнее победа. Это новая ступенька мастерства, и возможно начало нового этапа театральной жизни. Интересна и насыщена внутренняя жизнь клуба: читка сценариев, распределение ролей, репетиции. Встречаются члены клуба еженедельно, что способствует активному общению, так нужного для социализации неработающих девушек. В стенах библиотеки невозможно без книг, и темы для познания нового очень разнообразны. Так, в 2013-2014 гг. руководитель клуба, библиотекарь Надежда Федоровна Тимофеева провела беседы «История в картинах Сурикова», «Уральские самоцветы Павла Бажова», «Ларец мудрости И. А. Крылова» и др. Во время бесед на столе всегда лежат книги, чтобы можно было вместе рассмотреть иллюстрации, поделиться мнением и своими эмоциями. Традицией клуба стали майские семейные праздники («Праздник веселого Петрушки», «Во поле березка стояла…» и др.), на которые приходят мамы и папы, сестры и даже племянники. И, конечно же, нельзя не сказать много добрых слов о родителях, которые приходят на занятия, а также приводят своих детей на мероприятия вне стен библиотеки, где девушки выступают со спектаклями. Особая благодарность Любовь Викторовне Поповой, которая после репетиций занимается с девушками рукоделием. Особые дети Городская библиотека №2 вот уже несколько лет сотрудничает с отделением реабилитации несовершеннолетних с ограниченными физическими и умственными возможностями