Обычная версия
Шрифт:
A+A+
Межбуквенный интервал:
+
Междустрочный интервал:
+
Фон:
Цвет текста:

График работы

сегодня:Не работает
завтра:10:00 - 20:00
Меню сайта

Архив выполненных справок и поиск




Архив выполненных справок "Виртуального библиографа" содержит все вопросы, заданные  посетителями. Если Вы не видите ответа на Ваш вопрос – воспользуйтесь поиском по архиву.

№15496 (Мурманск) от 19 января 2025
Методики исследования особенностей самооценки младших школьников
№15495 (Мурманск) от 19 января 2025
Здравствуйте, я бы хотела попросить у вас список литературы для моего индивидуального проекта, на тему: проблемы отношений в семье. Заранее большое спасибо!
№15494 (Мурманск) от 18 января 2025
Здравствуйте. Есть ли у вас книга в печатном виде "Книга про цвет. В жизни и живописи". Автор Елизавета Залегина
№15493 (Мурманск) от 18 января 2025
Здравствуйте. Есть ли у вас книга в печатном виде "Цвет и свет. Полное пособие по теоретическим основам"
№15492 (Мурманск) от 18 января 2025
Здравствуйте. Есть ли у вас книга в печатном виде "Цвет и свет". Автор Гарни Д.
№15491 (Мурманск) от 18 января 2025
Здравствуйте. Есть ли у вас книга в печатном виде "Быстрые зарисовки". Автор А. Эгида
№15490 (Мурманск) от 18 января 2025
Здравствуйте. Есть ли у вас книга в печатном виде "Стань художником. От мечты до первой продажи". Автор А. Эгида
№15489 (Мурманск) от 18 января 2025
Здравствуйте. Есть ли у вас книга в печатном виде "Рисовать можно всем". Автор А. Эгида
№15488 (Мурманская область) от 18 января 2025
Здравствуйте, помогите подобрать книги и статьи на тему «Рок-музыка: ее зарождение в Великобритании, и влияние на молодежь» для школьника возрастом 14 лет.
№15487 (Мурманск) от 17 января 2025
Можете помочь с написанием курсовой, с теорией тема:Словарный диктант как средство формирования орфографической грамотности младшего школьника на уроках русского Глава1Теоретические и методические проблемы реализации формирования орфографической грамотности младшего школьника на уроках русского языка 1.1Понятие орфографической грамотности 1.2Способы и пути формирования орфографической грамотности 1.3Специфика использования словарных диктантов как средство формирования орфографической грамотности